Q：我兒子5歲了，出門見(jiàn)誰(shuí)都笑，原來(lái)我覺(jué)得這是他善于交往的表現(xiàn)，但轉(zhuǎn)念一想，社會(huì)上什么人都有，這樣太容易上當(dāng)受騙了。怎么做才能讓他具有一些防范意識(shí)，但同時(shí)又不會(huì)太失去這種開(kāi)朗樂(lè)觀的性格？

A：在這個(gè)世界上，開(kāi)朗和善于交往，能贏得更多的支持和幫助，也能組織起更多的資源，從事個(gè)人難以完成的復(fù)雜工作。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，能夠開(kāi)朗地面對(duì)陌生人，除了他具有外向的氣質(zhì)特點(diǎn)外，還表明他有很好的安全感。對(duì)環(huán)境有安全感，對(duì)人有基本的信任，是孩子能夠放松地探索外界最好的出發(fā)點(diǎn)。

如果我們?yōu)榱撕⒆影踩?，不恰?dāng)?shù)亟o孩子描繪一個(gè)充滿危險(xiǎn)的世界，從小就讓孩子生活在忐忑中，不敢和陌生人說(shuō)話，不僅會(huì)嚴(yán)重破壞孩子的安全感，而且還會(huì)讓孩子在真處于危險(xiǎn)情景中時(shí)失去求助的機(jī)會(huì)。

其實(shí)，危險(xiǎn)并不僅僅來(lái)自于陌生人。因此，讓孩子更安全的方式是，幫孩子更完整、客觀地認(rèn)識(shí)人性，認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)：

從友善的人那里，我們可以獲得幫助，但不是所有的人都友善；

在唯利是圖的商販那里，我們也許會(huì)蒙受損失，但觀察和計(jì)算，能幫我們免災(zāi)；

警察叔叔大多能為我們指路，但也會(huì)有些穿警服的人，答不上我們的問(wèn)題；

商場(chǎng)、超市，是購(gòu)物的天堂，但不看好書(shū)包，也許就會(huì)被小偷摸去了錢袋；

大多數(shù)司機(jī)都會(huì)留意人行道上的行人，但也有新手會(huì)走神，所以過(guò)馬路除了看燈，還要看路上的車……

這些來(lái)自于生活的經(jīng)驗(yàn)，我們不必刻意去屏蔽。和人交往越多，孩子所積累的關(guān)于人性的經(jīng)驗(yàn)越多，應(yīng)付各種局面的能力也會(huì)越強(qiáng)。由于孩子的經(jīng)驗(yàn)畢竟比成人少，父母可以根據(jù)具體情景，從旁及時(shí)點(diǎn)撥、提醒，幫助孩子逐漸認(rèn)識(shí)真實(shí)的社會(huì)。

這種根據(jù)具體情景所做的點(diǎn)撥和提醒，也更容易被孩子完整地理解和記憶，并形成自己的安全行動(dòng)守則。

還有些東西是父母要有意識(shí)地教給孩子的：

地址、電話、父母的姓名、手機(jī)和工作單位——這些家庭基本信息需要通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練讓孩子

熟記，但不可輕易告訴陌生人。

看見(jiàn)警車巡道時(shí)，可以不失時(shí)機(jī)地給孩子講講110 是什么。

對(duì)于一些生活中不會(huì)輕易經(jīng)歷到的（我們也不希望發(fā)生的）事情，可以通過(guò)故事，讓孩子理解其中利害。還可以通過(guò)角色游戲，讓孩子知道如果在外面走失了，該怎么辦；如果處境危險(xiǎn)，該如何設(shè)法脫身，找誰(shuí)幫忙，怎樣報(bào)警。

需要特別小心的是，所有這些對(duì)孩子的安全教育，不可操之過(guò)急，也不可太生硬，首先要保護(hù)好孩子的安全感。

答疑專家：

徐凡  《父母必讀》雜志副主編，兒童心理學(xué)專家

來(lái)源：《父母必讀》雜志2008年1期

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